Mais
de 20 professores e coordenadores pedagógicos de 3º e 4º ciclos da rede
municipal de ensino participaram do encerramento das atividades da
Formação de Professores em Educação Ambiental e Cidadania, ofertada pelo
Centro de Educação Ambiental de Parauapebas (Ceap).
O evento aconteceu na semana passada no Centro Universitário de Parauapebas (Ceup).
O evento aconteceu na semana passada no Centro Universitário de Parauapebas (Ceup).
A
formação é fruto da ação das secretarias municipais de Educação (Semed)
e Meio Ambiente (Semma), em parceria com a Universidade Federal Rural
da Amazônia (Ufra) e o Instituto Chico Mendes de Conservação da
Biodiversidade (ICMBio).
Na
oportunidade, foram apresentados projetos desenvolvidos pelos
educadores durante a formação, que teve jornada de 108 horas, com o
objetivo de despertar e fortalecer a consciência ecológica, habilitando o
professor a desenvolver aulas práticas que relacionem questões
ambientais em seus conteúdos.
De
acordo com o geógrafo Marcel Régis Machado, analista ambiental do
ICMBio e membro da banca avaliadora dos projetos, os objetivos foram
alcançados.
“A
partir das formações, percebemos que os educadores estão se empenhando
em buscar soluções, que sejam simples e satisfatórias, para os desafios
ambientais da nossa região.
E estão passando isso aos alunos”, avaliou.
Cotidiano
Nos projetos apresentados, constam experiências vivenciadas pelos educadores, envolvendo a comunidade escolar.
As
principais temáticas abordadas são a redução de resíduos no ambiente
escolar; o aproveitamento da água das centrais de ar; o plantio de mudas
de espécies nativas para conforto térmico da escola; estudos da relação
entre homem e planta com fins terapêuticos; e o desenvolvimento de
jardim medicinal.
A
coordenadora de 3º e 4º ciclos da Escola Plácido de Castro, Franlice
Santonet de Mello, apresentou o projeto: “A Importância do Verde no
Ambiente Escolar”, a partir do qual percebeu o quanto sua escola
precisava de um ambiente mais verde.
“Diante disso, criamos o jardim suspenso, nos muros do entorno da escola.
Agora, todo o corpo docente e, principalmente, nossos alunos estão amando cuidar das plantinhas”, declarou.
A
coordenadora que representa as ações da Semed no Ceap, Odilene Costa,
lembrou que a formação dos professores em Educação Ambiental e Cidadania
existe desde 2005.
Atualmente,
o projeto encontra-se reformulado e é desenvolvido com quatro encontros
presenciais de aulas teóricas e quatro de aulas práticas, além do
projeto de educação ambiental nas escolas.
“A
partir dessas práticas, percebemos o quanto a educação ambiental está
transformando, para melhor, a vida escolar dos alunos”, afirmou.
Conforme
a coleta de campo do Censo 2010, cerca de 30% das escolas urbanas de
Parauapebas têm contato com árvores no entorno dos prédios.
Em cidades como Marabá, o índice não passa de 10%.
Texto: Luzandra Vilhena/Semed
Fotos: Irisvelton Silva